Как наука объясняет проявления человеческой глупости

Психологи долго искали ответ на вопрос, почему люди не всегда выбирают оптимальное поведение, даже понимая последствия своих поступков. Теоретически мы способны принимать простые и рациональные решения, но вспомните, как часто вы или ваши знакомые делали заранее обречённый выбор. Почему же ни один из нас не идеален?

Ключ к разгадке лежит в неопределённости. Речь не о растерянности или моментальных эмоциях, а об той самой неопределённости, которая лежит в основе квантовой механики. Парадигма, называемая обучением с квантовым подкреплением (QRL), сопоставима с методами, применяемыми в психологии и развитии искусственного интеллекта, где классическим эталоном служит классическое обучение с подкреплением (CRL).

Суть классического обучения с подкреплением предельно проста: система получает поощрение за удачные действия и наказание за ошибки. Это верно и для воспитания ребёнка, и для обучения робота — успешные действия поощряются, а неудачи корректируются.

В контексте «глупых» решений идея такова: мы склонны выбирать исходы, ориентируясь на предполагаемое вознаграждение и зачастую недооценивая возможное наказание. Например, вы натираете полы воском в предвкушении блеска и похвалы, а спустя час-два везёте тёщу в травмпункт с переломом и слышите нелицеприятные комментарии.

Проще говоря, при принятии решений люди учитывают ту самую квантовую неопределённость, хоть и не осознают этого. Часто такой подход называют «авось»: нельзя предсказать результат на квантовом уровне, но надежда на удачу берёт верх.

Следовательно, человеческое познание обладает квантовыми чертами, и теория квантовой механики даёт единую рамку для объяснения памяти, мышления и сознания.